تعرف على فوائد و اضرار التلفاز


بواسطة التلميذ(ة):
  تعرف على  فوائد و اضرار التلفاز

١ مقدمة

يُعتبر التلفاز من أهمّ وسائل الاتصالات التي توجد في جميع البيوت والأماكن، وأصبحت الوسيلة الرئيسية التي من خلالها يتم نشر المعلومات المرغوب بنشرها

٢ أنواع التلفاز:

تلفزيون العرض بالمعالج الضوئي الرقمي:/ يتميز تلفزيون DLP الإيجابيات:/ يعمل هذا التلفاز عن طريق تقنية مُعالجة الضوء الرقمي التي تستخدم جهاز ميكروميرور الرقم ./ تلفزيون البلازما (PDP) يتميز تلفزيون البلازما بالعديد من المميزات والسلبيات التي تتمثل بما يأتي:/ الإيجابيات:/ يستخدم هذا النوع من التلفزيونات الألواح المصنوعة من البلازما، والتي تتميز بأسعارها المُنخفضة./ التلفزيون المصنوع من الكريستال السائل ( LCD) يُعتبر هذا النوع من التلفزيونات هو الأكثر استخداماً في الوقت الحالي ويمتلك هذا النوع من التلفزيونات عدداً من الإيجابيات

٣ اختراع التلفاز:

يعتبر العالم المهندس جون لي بيرد المخترع الأوّل لجهاز التلفاز، فقد كان مريضاً ممّا جعله يتفرّغ للاختراعات بدلاً من العمل في مجال الهندسة الكهربائية، وبدأ اختراعه للتلفاز بمكوناتٍ بسيطةٍ مثل صندوق كبير الحجم وعدساتٍ وشمعٍ وغراءٍ، وقد قام بعمل صورةٍ تلفزيونيةٍ، وأول نظام تلفزيوني ثمّ فيلم متحرك، وقد استطاع نقل بثٍ تلفزيوني لمسافاتٍ بعيدةٍ من واشنطن إلى نيويورك عام 1927م، وبعدها أدخل العلماء الكثير من التطويرات التي حسّنت من شكله وحجمه، ولم يكن في البداية من الأجهزة التي يُقبِل عليها الكثير من الناس ولكن في القرن العشرين تمّ تطويره وجذْب الناس إليه بشكلٍ كبيرٍ ليصبح الجهاز الأوّل في مجال الاتصالات./

٤ فوائد التلفاز:

التسلية من خلال الألعاب والمسلسلات والأفلام والبرامج الثقافية التي يتمّ عرضها في أوقاتٍ محددةٍ./ معرفة الأخبار وما يدور في العالم من حوادث؛ فأصبح بالإمكان نقل الحروب والمعارك بشكلٍ مباشرٍ بسبب انتشار وسائل الربط الحديثة مع الأقمار الصناعيّة./ التعلّم من خلال برامج التعلّم التي يتم عرضها على الشاشة سواءً كانت تخص الأطفال أو من هم أكبر من ذلك./

٥ اضرار التلفاز:

تضييع الكثير من الوقت في متابعة المسلسلات والأفلام والبرامج التلفزيونية غير المفيدة ./ إصابة الأطفال بأمراض التوحّد والكآبة والانعزال عن الناس ./ الإصابة بأمراض العين وخاصّةً عند الجلوس أمام الشاشة لفتراتٍ طويلةٍ من دون وقاية./

المراجع التي إعتمد عليها التلميذ(ة)

    ١ الموضوع