طرق مكافحة الفساد


بواسطة التلميذ(ة):
طرق مكافحة الفساد

١ مقدمة

هناك العديد من المحاولات اليائسة من أجل مكافحة الفساد قام بها المجتمع، حيث أغلبية الفئات التي تعيش فيه لا تعرف إلا الفساد، فالفساد آفه تسكن في النفوس الضعيفة، تنتشر كالنار وتُعدي كالمرض نتيجه الظروف المعيشية للمجتمع، أو بعض التراكمات التي كان سببها الرئيسي ضعف الوازع الديني.

٢ تعريفات الفساد:

هو وضع يكون ضد الإصلاح ويعمل على إفساد الأشياء و الأنفُس من خلال طرق استعماله المختلفة./الإساءة في استخدام المناصب الرسمية الممنوحة للفرد في جميع المجالات التي تسمح بأخراج أو تعلم هذه الآفة، أو عن طريق التهاون في تطبيق أي نظام من خلال تقديم المصلة الشخصية على المصلحة العامة.

٣ أسباب الفساد :

سياسية:/ ضعف المؤسسات المدنية، وضعف تطبيق الأنظمة، وعدم الوضوح و التعامل بشفافية من خلال اعطاء الأفراد حقوقهم و واجباتهم./اجتماعية:/ تظهر سلوكيات وأزمات تترك آثار مدمرة وتنافي مبادئ الدين والمجتمع الصالح من خلال العادات الموروثة، والعادات، والتقاليد، والفقر./اقتصادية:/ الصراعات والحروب والحصار والكساد الاقتصادي من بعض الأحكام الدولية أدى إلى نشر الفساد./دينية:/ ضعف الوازع الديني من خلال الانصياع للشهوات النفسية الأمارة بالسوء، فإذا ضعف الفرد دينياً فإن الفرد يسلك طريق مفاده أن الغاية طريق لكل وسيلة، لعدم وجود الرادع القوي لكل عمل إنساني ألا و هو مخافة الله جل وعلا.

٤ مظاهر الفساد :

الرشوة./اقصاء الكفاءات المؤهلة./ المحسوبية./الكسب من خلال الوظيفة العامة./استغلال الممتلكات العامة./ الواسطة على حساب ضياع حقوق الغير./ اساءة استخدام السلطة./استغلال النفوذ./ عدم المحافظة على الدوام الرسمي في العمل./ الاستيلاء على المال العام./الابتزاز./وضع الأشخاص في الأماكن غير المناسبة./التهاون في الأنظمة أو التشريعات الدينية و تطبيقها على أفراد من دون آخرين.

٥ طرق مكافحة الفساد:

الالتزام الديني، الاخلاقي، الوطني، والانساني./سنُ الأنظمة والقوانين والتشريعات الحاسمة./توعية الموظفين بهذا الوباء المعدي./عقد ندوات دينية في أماكن العمل./وضع مكافأة مالية من باب التشجيع لمن يبلغ عن حالة فساد./وضع جزاءات وعقوبات رادعة لكل أنواع الفساد./تحسين الرواتب للموظفين من أجل تحسين الظروف المعيشية./إعلان إعلامي عن حالات الفساد للاتعاظ./ إعطاء الفرصة لإخراج كل المواهب والإبداعات لدى الموظفين لخلق مجال من التنافس./تشكيل لجان للإصلاح الإداري./توفير القيادات الشابة المؤمنة بالتغيير و التطوير./علينا أن نضع الشخص المناسب في الزمان و المكان المناسبين./وضع نظام تقييم للموظفين./وضع شروط الدوائر والمؤسسات بمكان بارز من أجل المراجعين./تفعيل برنامج الحكومه الإلكتروني./متابعة الموظفين من قِبل المسؤولين./تبسيط القوانين.

المراجع التي إعتمد عليها التلميذ(ة)