سترينجر ثينقز الموسم الثاني:الأحداث والشخصيات


بواسطة التلميذ(ة):
سترينجر ثينقز الموسم الثاني:الأحداث والشخصيات

١ مقدمة

الموسم الثاني يعرض محاولات شخصياتهِ للعودة إلى الحياة الطبيعية والعواقب التي ما زالت باقية من أحداث الموسم الأول

٢ بداية الموسم الثاني :

عرفنا مع بداية الموسم الثاني أن إيليفن لم تكن الضحية الوحيدة لتجارب الدكتور برينر، إذ رأينا مجموعة شبان تحاول الفرار من الشرطة، إلا أنّ قائدتهم كولي استخدمت قواها الخارقة لتحطيم الجسر أمام سيارة الشرطة وعند خروج العناصر من سيارتهم اكتشفوا أنّ انهيار الجسر لم يكن إلا أوهام ذهنية غير حقيقية؛ بالمناسبة تحمل كولي على ساعدها الرقم ثمانية “008”./

٣ هوكينز:

بعد حوالي العام من هجوم الوحش بدأت البلدة استعادة روتينها الطبيعيّ إلا أن الأمور بدأت تُصبح أكثر غرابة، إذ أنّ المحاصيل تتلف بسرعة غير اعتيادية وعلى نطاق واسع كما أنّ وضع ويل الصبي قد أصبح أسوأ ما استدعي زيارة الطبيب أوينز الجديد والذي طمأن الوالدة المذعورة باستمرار أن ابنها بخير، إلا أنّ الطبيب أوينز يُخفي سر الحكومة الجديد بانفتاح البوابة أسفل المختبر مجدداً وأن ويل ليس بخير طبعاً./

٤ عودة جين:

انتهى الموسم الأول بتضحية إيليفين بنفسها للقضاء على الديموغورغين، لكن على ما يبدو أنّها ما تزال حية فقد اختبأت في العالم المعكوس وعادت بعد ذهاب الجميع لتختبئ في الغابة لتجنب إحداث المزيد من المشاكل لأصدقائها، لكن ومن حسن الحظ عثر عليها هوبر واحتضنها في منزله كأنها ابنته، وفي غياب إل تنضم ماكس الفتاة الجديدة لمجموعة الشبان

٥ اول العلامات الغريبة:

يعثر داستن على حيوان زاحف غريب الشكل فيقرر تربيته في منزله كحيوان أليف، أمّا الشرطي هوبر فقد واصل تحقيقاته بشأن تلف المحاصيل الذي امتد للغابة ووجد أن مختبر هوكنز مرة أخرى هو مركز انتشار الضرر، ولكن بالطبع الدكتور أوينز أنكر وجود أي نشاط غير طبيعي في المختبر./

٦ الوحش الجديد:

كان ويل يرى بشكل متكرر وحشاً جديداً في العالم المقلوب وهو وحش الظلال العملاق الذي يُمكن تشبيهه بالفيروس تماماً إذ وبعد أن هاجم ويل مرةً قد أصبح قادراً على التحكم بعقله وجسده ولهذا السبب بدأ الجميع ملاحظة السلوك الغريب لويل وبمعنى آخر، لقد أصبح ويل البوابة الجديدة لوحش الظلال على عالم البشر./ بدأ ويل بعدها برسم الكثير من الأشكال الاسطوانية على أوراق منفصلة لتقوم والدته والشرطي هوبر بترتيبها وتوصلوا إلى أنّها خريطة أنفاق أسفل محاصيل اليقطين، ذهب هوبر للتحقق من الموقع فعلِق هناك واحتُجزَ في الأنفاق، لكن على كل حال فقد أنقذته جويس وصديقها الجديد بوب في الوقت المناسب./

٧ هروب جين:

بحثت إل في الأوراق الموجودة في منزل هوبر لتكتشف معلومات عن والدتها فقررت الذهاب لزيارتها، وبما أنّ والدتها قد أصبحت ميتة دماغباً فاستخدمت إل قدرتها بالتواصل لرؤية الذكريات القديمة وما حصل لها في صغرها فعلمت أنّها لم تكن الوحيدة في تجارب الطبيب الشرير إذ رأت كولي وقررت الذهاب إلى شيكاغو للتعرف عليها./ بعد أن تعرفت إل على كولي، انطلقت الفتاتان في سعيهما للانتقام من كل شخص كان له يد بما جرى لهما وخلال هذه الأحداث نكتشف أن الطبيب برينر ما يزال حياً./ أمّا بالنسبة للبوابة أسفل المختبر فلم بعد أمرها سراً، إذ أطلع الطبيب أوينز الشرطي هوبر على ما يجري هناك وفي نفس الوقت بدأت الأعراض بالظهور على ويل إذ أصبح حساساً جداً للحرارة واللمس ويتألم بشدة عند محاولة قتل أي جزء من المخلوق من العالم المقلوب، وبهذا أصبح التخلص من وحش الظلال سيفضي لمقتل ويل أيضاً إذ أصبح جزءاً منه./ بالإضافة لذلك بدأ ويل مساعدة الجميع بالقضاء على الوحش ليتبين أنّه كان يعطيهم معلومات خاطئة وكلامه كان نيابة عن وحش الظلال ما أسفر عن مقتل العديد من الأشخاص من بينهم بوب على يد وحوش الديما-دوغز الشرسة والتي كان حيوان داستن الأليف واحداً منها./ مازاد الأمر تعقيداً أن وحش الظلال يستخدم ويل للتجسس على موقع الجميع فأرسل الوحوش الشرسة لقتلهم، ولهذا قررت الوالدة تخدير ابنها والهروب لمكان جديد./

٨ نهاية الموسم الثاني :

بفضل داستن تعرفنا أن وحش الظلال يتصرف مثل وحش Mind Flayer في لعبة الأطفال المفضلة، ولهذا فقد قاموا بعزل ويل بعيداً بحيث لا يعرف موقع أو أي شي ومن ثُمّ حاولا تحريره من قبضة وحش الظلال بشكل يشبه جلسات طرد الشياطين في أفلام الرعب، وبالرغم من فشل محاولتهم إلا أنّهم تمكنوا من تحرير ويل جزئياً فأخبرهم عبر شيفرة مورس أن الحل هو إغلاق البوابة أسفل المختبر، وهنا تصل إل للقيام بدورها وإغلاق البوابة./ لكن ولتجنب مقتل ويل في عملية الإغلاق قام الجميع برفع درجة الحرارة حول ويل لإبعاد الوحش عنه خلال قيام إيليفن بمهمتها./ كانت هذه نهاية قصة سترينجر ثينجز بموسميه الأول والثاني، وبالطبع الأمور لن تنتهي هنا إذ أنّ وحش الظلال مايزال حياً وسيعود للانتقام في الموسم الثالث!

المراجع التي إعتمد عليها التلميذ(ة)

    ١ Samma3a;Wikipedia